教学科研
以学生为中心,以质量为生存之本,探索两段式教学模式,让医学生早临床、多临床、反复临床。
2014—2015学年上学期教学督导处工作总结
分类:质控办    发布日期:2015/01/05     阅读(6429) [] [] []
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